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Mensagem |
richardsonctba
Veterano |
# out/05
Pessoal, estou tendo aulas de violão há três ou quatro meses, mas o curso não está sendo como eu esperava. Tive apenas uma breve passada nos acordes mais fáceis, e entrei num tédio de ficar treinando escalas (de sol e pentatônica). Quando finalmente terminei as escalas, agora preciso atingir BPMs em cada uma delas. É só isso que posso treinar.
Entendo a necessidade de treinar melodias, mas esperava o curso bem diferente. Parece que estou tendo aula de guitarra, e não violão. E estou perdendo a vontade de treinar...
Gostaria de um conselho de vocês a respeito... é isso mesmo o curso??? Ou será que de repente é a escola em que estou que é mais voltada pra guitarra???
Agradeço a ajuda! Gosto muito de música e quero me aprofundar, mas treinar essas escalas e tendo que aumentar velocidade, ao menos por enquanto, é algo que eu não esperava e que está cortando minha empolgação. Estudar virou obrigação, e não prazer...
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Raven_Heart
Veterano |
# out/05
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richardsonctba
Cara, eu sou guitarrista, então meio suspeito pra falar...mas acho esse método completamente errado, ficar aumentando velocidade, fala sério...velocidade vem com o tempo, é consequência, não teu ojetivo principal...acho sim, necessário conhecer primeiro os intervalos, pra com eles formar escalas, e a partir delas, acordes, campo harmônico, etc...e teoria tb é FUNDAMENTAL, tu não tem essa parte? Na boa, acho q tu tem q chegar pro teu prof. e abrir o jogo, dar esse toque nele. Se continuar na mesma, muda de professor. Cara bom e implorando por alunos é o q não falta, ainda mais se tu for de Curitiba, que eu deduzi pelo teu nick. Isso ae, não desiste não, a persistência vai valer a pena, tu vai ver.
Abraço.
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Si gordão
Veterano |
# out/05 · Editado por: Si gordão
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Isso mesmo, o professor não deve incluir o desenvolvimento da técnica como obstáculo, desenvolver a técnica é algo que depende do aluno, alguns têm mais disponibilidade (e vontade) outros, não.
Conversa com ele, cara. Se continuar o problema, deverias procurar um outro professor, afinal Cara bom e implorando por alunos é o q não falta, como disse o Raven_Heart.
Abraços!
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richardsonctba
Veterano |
# out/05 · Editado por: richardsonctba
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Valeu pelas opiniões, Raven e Si. Eu tenho um pouco de teoria, sim. E faço uma aula de teoria separada, na mesma escola.
Quanto à velocidade, eu entendo que a intenção dele é que eu adquira habilidade pra depois poder tirar alguns solinhos. O problema é que eu tava achando que primeiro ia aprender bem os acordes e tal... solos, mesmo os fáceis, achei que viriam bem depois. E o foda é que a meta é 140bpm na tercina... e acho que antes disso acontecer é bem provável que eu tenha quebrado o violão na parede hehehehe
Brigadão pelas dicas! Vou persistir um pouco, trocar idéia com o prof. (que é muito bom) mas se eu ver que não vai evoluir, vou pensar em trocar!
Abraços
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cripplecreek1
Veterano |
# out/05
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Vai tirando umas músicas enquanto isso... põe muita prática pra compensar o aprendizado técnico e teórico... uma coisa complementa a outra!
Orgulhosa Maria - Só rock e blues!
http://orgulhosamaria.blogspot.com
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albertoellobo
Veterano |
# out/05
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richardsonctba
De repente, não tá rolando uma empatia entre o que você quer aprender e o que o curso te ensina. Experimente levar uma conversa franca com o professor, tipo, "Meu, eu quero aprender isso aqui... depois eu pego esse negócio de escalas. Você vai ou não vai me ensinar?". Lembre-se: você tem que sentir prazer em aprender, estudar - senão vira tédio mesmo.
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Helder Bello
Veterano |
# out/05
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richardsonctba
És de Ctba ?? Onde estudas ??
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anonimo_83
Veterano |
# out/05
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richardsonctba
o Ideal é procurar um professor violonista e nao um guitarrista professor, pq se nao as aulas vao continuar desse jeito!
O problema maior nao está no seu tédio, mas sim na falta de capacidade e conteúdo ao ensinar do seu professor!
Abraços
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Márcio Pinheiro
Veterano |
# nov/05
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richardsonctba
Opa
Não entendo o estudo do violão e da guitarra desta maneira.Praticar escalas, estudar formação de acordes sem antes ter um bom conhecimento prático do instrumento me parece improdutivo.É mais facil o aluno ter a reclamação do amigo acima do que aprender a tocar.
Sou professor de violão e todos os meus alunos chegam a um ótimo desenvolvimento técnico e teorico, sem desprezar a curiosidade de todo inciante.
Márcio
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