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Mensagem |
Lucas Borlini
Veterano |
# nov/09 · Editado por: Lucas Borlini
Ai galera, não sei se mais alguem ai sofre com procrastinação, TDA, ou qualquer outra dificuldade nos estudos, mas ta ai um texto que eu achei bem legal com tecnicas de estudo.
Eu to me ferrando nos estudos e a minha namorada me fez abrir os olhos, então se mais alguem souber de metodos bons pra isso postem aqui, na minha situação atual qualquer ajuda é bem vinda.
Menos cola, por favor eu odeio colar.
Introdução
No presente documento relacionamos alguns itens que julgamos relevantes serem mencionados aos ingressantes no sistema universitário, no que diz respeito à metodologia de estudo a ser adotada, para um bom acompanhamento das disciplinas a serem cursadas. Achamos importante apresentar-lhes um documento neste sentido, tendo em vista a diferença das exigências de estudo do aluno universitário comparadas àquelas feitas ao aluno secundarista. É claro que são somente linhas gerais que esperamos sirvam para auxiliá-los no curso que escolheram e para o qual foram selecionados entre muitos. A importância de cada item irá variar de acordo com a personalidade do estudante e a natureza do assunto a ser estudado.
O aspecto básico é que o estudo na universidade é um empreendimento extremamente sério, o qual envolve muito mais que simplesmente executar regularmente os trabalhos solicitados. Espera-se que um estudante universitário dedique parte significativa de seu tempo e energia aos estudos e atividades diretamente relacionadas a eles. As aulas não costumam esgotar todos os assuntos exaustivamente, mas pretendem expor os alunos a conceitos fundamentais, com o objetivo de facilitar o estudo individual posterior. Desta forma, o comparecimento às aulas deve necessariamente ser complementado por estudo individual. Embora o estudante tenha responsabilidade sobre seu estudo, sempre haverá ajuda para aqueles que tenham maiores dificuldades. Os professores do curso estão à disposição para discutir dificuldades com relação a qualquer aspecto da vida acadêmica.
Alocação de Tempo
Quando entra na universidade, o aluno passa a ser responsável por organizar o próprio estudo. Na escola secundária, atribuições de trabalho são feitas a curto prazo, uma semana no máximo e, desta maneira, os professores ajudam o estudante a distribuir seu tempo de estudo adequadamente. Na universidade, muitos dos trabalhos são solicitados a longo prazo. Freqüentemente os trabalhos são extensos e raramente podem ser concluídos em menos de um semestre. Se o aluno não gerenciar adequadamente o seu tempo, corre o risco de não conseguir terminar suas tarefas nos prazos estabelecidos. Um semestre é menor (metade) que o ano letivo ao qual o estudante secundarista está acostumado e passa rapidamente.
Geralmente, existe muito a ser feito em pouco tempo. Portanto, qualquer falha nos métodos de estudo deve ser retificada o mais breve possível. Não é suficiente somente colocar o estudo em horas regulares previamente definidas. É preciso ter certeza de que o tempo está sendo bem utilizado.
Organização do Estudo
Analise quanto do tempo de estudo é realmente produtivo. Pergunte a si mesmo: Estou realmente aprendendo ou pensando, ou somente esperando o tempo passar? Estou desperdiçando tempo fazendo uma interminável lista do que deve ser estudado em ocasiões futuras, ou "passando a limpo" notas de aula sem pensar no que escrevo? Tome cuidado em não ficar satisfazendo a consciência fazendo uma série de atividades desnecessárias, que preenchem o tempo e livram-nos do esforço de pensar.
Planeje o trabalho a ser cumprido nas horas reservadas para estudo durante a semana, o mês e o semestre de modo a estar certo de que foi alocado o tempo necessário para cada disciplina. Dê prioridade às atividades mais importantes ou mais difíceis. O tempo de estudo deve ser arranjado de modo que os assuntos que necessitem um estudo mais cuidadoso ou uma atenção especial sejam feitos em primeiro lugar, quando ainda se está com a "cabeça fria".
Reserve tempo adequado para um intervalo de descanso. Estudar quando se está cansado é "anti-econômico": uns poucos minutos de descanso possibilitam aproveitar muito melhor as próximas horas de estudo. Outro perigo é o inverso, ou seja, períodos freqüentes de descanso para pouco tempo de estudo. Procure descansar quando estiver fatigado e não quando estiver aborrecido. Tarefas tediosas geralmente se tornam mais tediosas ainda depois de um intervalo de descanso.
Entender é a chave para aprender e aplicar o que foi aprendido. Se um tópico não foi bem entendido é aconselhável consultar um livro da bibliografia recomendada, ou então discutir com um colega de classe. Principalmente, não tenha receio em procurar o professor para esclarecer qualquer ponto que não esteja bem entendido. A simples leitura das notas de aula ou de partes de um livro não é suficiente para efetivar o aprendizado.
Muitas vezes o estudo é desperdiçado porque os alunos entendem incorretamente o que é requerido. Em todos os tópicos de estudo aparecerão fatos, técnicas ou habilidades a serem dominados. Também existirão princípios fundamentais que vão nortear e fundamentar tudo que está sendo aprendido. É importante estar sempre atento de forma a não se fixar apenas nos detalhes.
O aprendizado de qualquer tópico de estudo somente é eficaz quando, durante o processo de fazer, ocorre também o processo de pensar o que se faz. Em todos os cursos, os professores geralmente procurarão relacionar a teoria apresentada a uma série de exemplos ou exercícios. É importante que durante o tempo de estudo se refaçam os exemplos apresentados pelo professor, procurando novos exemplos e resolvendo todos os exercícios propostos, mesmo que já tenham sido resolvidos em aula.
Faça os exerciçios das listas propostas pelo professor. Em muitas disciplinas são entregues listas de exercícios que não precisam ser devolvidos ao professor para correção. O ideal é que todos os exercícios propostos sejam resolvidos. Quando isto não for possível, por questão de tempo disponível, solicite ao professor que recomende os exercícios fundamentais. Caso não sejam entregues listas, procure na bibliografia recomendada, e peça opinião do professor sobre os exercícios a serem feitos. Discuta as soluções encontradas com o professor ou com outros colegas pois, muitas vezes, elas podem estar incorretas.
No caso específico do aprendizado de programação de computadores, o computador deve ser incluído como material indispensável de estudo. Organize o tempo de estudo de forma a prever o uso do computador. Faça uma analogia com o aprendizado em uma auto-escola, que nunca será eficaz se o estudante não "estudar ao volante".
Assistência à Aula
Assistir à aula não quer dizer somente estar de corpo presente em sala. Na universidade se passa uma parte significativa do dia dentro de uma sala de aula. Deve-se aprender a aproveitar este tempo, prestando atenção e tirando dúvidas.
Não deixe dúvidas, que surjam durante uma aula, para serem resolvidas depois. Perguntas geralmente ajudam o andamento da aula, auxiliam o professor e muitas vezes uma dúvida que se tenha será comum a outros colegas. Tenha em mente que o bom andamento de uma disciplina é co-responsabilidade do professor e alunos.
Acompanhar as aulas implica ter em dia o assunto das aulas anteriores. Procure disciplinar-se neste sentido, pois será difícil recuperar uma aula não compreendida.
Anotações em Aula
Aprenda a tomar notas de aulas. Não é suficiente anotar o que o professor escreve no quadro, anote também pontos relevantes do que o professor diz. É aconselhável deixar bastante espaço livre em suas notas para depois colocar suas próprias observações e dúvidas. Use e abuse de letras maiúsculas, cores e grifos para destacar pontos importantes. Não tente tomar nota de tudo o que é dito em uma aula. Faça distinção entre meros detalhes e pontos chave. Muitos dos detalhes podem ser rapidamente recuperados em livros-texto. É importante saber que tomar notas corretamente implica em acompanhar a aula e sumarizar pontos. O ato de tomar notas não substitui o raciocínio.
Ficar apavorado por sentir que informações importantes estão sendo perdidas ao anotar, é sinal de que se está anotando em excesso. Concentre-se nos pontos principais, resumindo-os ao máximo. Deixe muito espaço em branco e então, assim que for possível, complete-os com os exemplos e detalhes para ampliar a idéia geral.
Procure ler as notas de aula sempre que possível depois de cada aula (e não somente em véspera de provas), marque pontos importantes e faça resumos. Este é um bom modo de começar seu tempo de estudo de cada dia. Ao reescrever suas notas de aula trabalhe, pense e verifique pontos. Não vale a pena simplesmente recopiá-los de forma mecânica e caprichosa.
Leitura
Antes de começar a ler um livro ou o capítulo de um livro, é interessante dar-lhe uma lida "em diagonal", ou seja, olhar rapidamente todo o texto. Isto dará uma idéia geral do assunto do livro ou capítulo e do investimento de tempo que será preciso para a leitura total.
Durante a leitura, pare periodicamente e reveja mentalmente os pontos principais do que acaba de ser lido. Ao final, olhe novamente o texto "em diagonal" para uma rápida revisão.
Ajuste a velocidade de leitura para adaptá-la ao nível de dificuldade do texto a ser lido.
Ao encontrar dificuldades em partes importantes de um texto, volte a elas sistematicamente. Não perca tempo simplesmente relendo inúmeras vezes o mesmo trecho. Uma boa estratégia costuma ser uma mudança de tópico de estudo e um posterior retorno aos trechos mais difíceis.
Tome notas do essencial do que está lendo. Tomar notas não significa copiar simplesmente o texto que está sendo lido. Geralmente não se tem muito tempo de reler novamente os textos originais, e portanto, tomar notas é extremamente importante.
A maioria dos textos e livros indicados não estarão em Português. É importante ter uma técnica para ler textos em línguas das quais não se tem completo domínio. Em princípio, não tente traduzir todas as palavras desconhecidas. Tente abstrair a idéia geral a partir do entendimento de algumas palavras chave.
As técnicas acima são sugestões de caráter geral, mas é bem provável que, dependendo do estudante, algumas delas sejam mais eficazes que outras. Cada pessoa deve criar sua própria técnica de estudo. É muito importante que se pense sobre isso e reconsidere técnicas que não estão sendo adeqüadas. Uma técnica eficiente de estudo desenvolvida durante os anos em que estiver na universidade irá ser extremamente proveitosa durante toda sua vida profissional.
Ja tinha um tópico com esse titulo, mas eu criei esse pra dar enfase ao texto, mas pra quem quiser ta ai o link do tópico antigo:
http://forum.cifraclub.com.br/forum/11/124612/
Fonte:
http://www.dcc.unicamp.br/~hans/mc111/textos/tecest.html
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L.A.M_Hard_Rock
Veterano |
# nov/09
· votar
Lucas Borlini
Menos cola, por favor eu odeio colar.
Quem não cola, não sai da escola.
/orkut
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Lucas Borlini
Veterano |
# nov/09
· votar
L.A.M_Hard_Rock
Quem não cola, não sai da escola.
/orkut
Eu sai, agora to na faculdade.
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james_the_bronson
Veterano |
# nov/09
· votar
E técnica para ler esse texto, tem não???
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Dogs2
Veterano |
# nov/09
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merece um "!"
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Lucas Borlini
Veterano |
# nov/09
· votar
merece um "!"
Eita, valeu.
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Rato
Veterano |
# nov/09
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Deve-se aprender a aproveitar este tempo, prestando atenção e tirando dúvidas.
me recordo que alguns me questionavam pq eu nunca ficava nem de exame na faculdade sem sequer sacar de um livro para estudar fora da sala de aula.
A única coisa que fazia era isso, prestar atenção na aula ...
nada demais =/
bom tópico ^^
é interessante dar-lhe uma lida "em diagonal", ou seja, olhar rapidamente todo o texto. Isto dará uma idéia geral do assunto do livro ou capítulo e do investimento de tempo que será preciso para a leitura total.
isso eu já não concordo =/
às vezes recorrer a isso é meio foda.
Vc faz isso e logo percebe que o texto é uma grande porcaria.
Dá um desânimo :(
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Machine Gun Man
Veterano |
# nov/09
· votar
Rato
é interessante dar-lhe uma lida "em diagonal", ou seja, olhar rapidamente todo o texto. Isto dará uma idéia geral do assunto do livro ou capítulo e do investimento de tempo que será preciso para a leitura total.
isso eu já não concordo =/
às vezes recorrer a isso é meio foda.
Vc faz isso e logo percebe que o texto é uma grande porcaria.
Dá um desânimo :(
Eu gosto de ler pelo menos o título de todos os capítulos/tópicos, pra teruma idéia geral do "caminho" do texto.
Minha maior dificuldade é ficar quieto. Fico mexendo os pés, as mãos, alisando a barba, mexendo nos óculos. haha
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Lucas Borlini
Veterano |
# nov/09
· votar
Rato
A única coisa que fazia era isso, prestar atenção na aula ...
nada demais =/
Eu só copio, raramente presto atenção.
Mas o fod* é que eu copio e depois não passo a limpo ou dou uma lida, eu fico empurrando com a barriga falando "depois eu estudo".
bom tópico ^^
Thanks!
=D
isso eu já não concordo =/
às vezes recorrer a isso é meio foda.
Vc faz isso e logo percebe que o texto é uma grande porcaria.
Dá um desânimo :(
Odeio estudar por livros, eu não entendo nada livro algum, a única coisa que leio nos livros é aquele resumão em final de capitulo.
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Mahasiah
Veterano |
# nov/09
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Dá pra postar filminho no youtube com resumo disso aí?
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r2s2
Veterano |
# nov/09
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Eu uso o método mais arcaico e menos eficiente, mas é o que eu consigo.
Eu leio toda a matéria, aí leio de novo e depois de novo, tudo isso sem anotar nem sublinhar nada.
Nunca aprendo os detalhes mínimos das matérias, mas acabo aprendendo a lógica do assunto e seus princípios básicos.
Para uma prova de faculdade, concurso ou vestibular esse método não presta.
Já para estudar apenas por aprender, é um ótimo método.
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-Toolbar-
Veterano |
# nov/09
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Tenho que estudar, texto muito grande e meu tempo é precioso.
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Horcruxes
Veterano |
# nov/09
· votar
Eu sou uma desorganizada do caramba, e até agora não consegui descobrir um método de estudo minimamente decente... =/
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Lucas Borlini
Veterano |
# nov/09
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Horcruxes
Eu sou uma desorganizada do caramba, e até agora não consegui descobrir um método de estudo minimamente decente... =/
Eu tbm, foi por isso que achei esse texto.
=D
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-Toolbar-
Veterano |
# nov/09
· votar
Minha proscatinação é tão grande que to deixando pra depois ler isso aí.
Poderiam mandar dicas via sms.
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Sam Keat
Veterano |
# nov/09 · Editado por: Sam Keat
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se vc me ensinar a ter vontade de ler toda essa porra, ja ta valendo
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Bizet
Veterano |
# nov/09
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Para uma prova de faculdade, concurso ou vestibular esse método não presta.
Até deu certo pra mim, mas os pesos principais eram Física e Matemática.
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Headstock invertido
Veterano |
# nov/09
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Prefiro colar
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DarkMakerX
Veterano |
# nov/09
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A única coisa que fazia era isso, prestar atenção na aula ...
idem
nunca abri minha mochila fora da escola e sempre fui o melhor da sala
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MajorKong
Veterano |
# nov/09
· votar
Eu sou um procrastinador extremo e nunca administro o tempo.
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MajorKong
Veterano |
# nov/09
· votar
Tarefas tediosas geralmente se tornam mais tediosas ainda depois de um intervalo de descanso.
Essa é uma boa. Dar uma pausa quando se está lendo o livro texto e não absorvendo nada é aceitável. Por outro lado, é bom se esforçar pra terminar uma lista de exercícios.
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MajorKong
Veterano |
# nov/09
· votar
DarkMakerX
idem
nunca abri minha mochila fora da escola e sempre fui o melhor da sala
Escola, cara. Isso qualquer um faz. O foda é quando você faz igual a mim: chega na faculdade(uma não uniesquina, óbvio) e precisa estudar, mas descobre que nunca aprendeu como.
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Lucas Borlini
Veterano |
# nov/09
· votar
chega na faculdade(uma não uniesquina, óbvio) e precisa estudar, mas descobre que nunca aprendeu como.
Pois é... eu tom com esse problema.
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Horcruxes
Veterano |
# nov/09
· votar
MajorKong
Lucas Borlini
É, eu sei como vcs se sentem.. =/ Tô na mesma situação!
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Bog
Veterano
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# nov/09
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Lucas Borlini
Cara, uma coisa que eu aprendi a duras penas é que o que funciona para fulano muitas vezes não funciona para ciclano. Digo isso porque, como outros, cheguei na faculdade com a mentalidade do colégio. Ou seja, eu pensava assim:
A única coisa que fazia era isso, prestar atenção na aula ... (by Rato)
nunca abri minha mochila fora da escola(by DarkMakerX)
Infelizmente, o meu caso foi o do cara que chega na faculdade(uma não uniesquina, óbvio) e precisa estudar, mas descobre que nunca aprendeu como. (by MajorKong).
Depois de um susto inicial (35 na 1a prova, hehe), consegui me formar com ótimas notas. Mas para isso, precisei testar zilhões dessas "técnicas" que sugerem por aí, até descobrir que, além de muitas simplesmente não funcionarem comigo, o melhor jeito de estudar varia também dependendo do PROFESSOR que dá a matéria.
Normalmente, eu não tomava notas de nada, simplesmente acompanhava a aula e depois estudava por livros, ou eventualmente por arquivos que o próprio professor disponibilizava. Em alguns casos, eu me dedicava aos trabalhos e ia absorvendo conteúdos importantes só fazendo isso. Na maior parte dos casos, eu entendia muito mais através de um exemplo ou exercício do que de parágrafos e mais parágrafos de blbablabla. Por isso, sempre me dei melhor com professores com mentalidade mais "prática", daqueles que sempre começam um tema com um exemplo.
Já um amigo meu, que tinha notas melhores que as minhas, fazia resumos de todas as matérias, coisa que eu jamais fiz. Este amigo também ficava martelando detalhezinhos de problemas mega-cabeludos, não avançando enquanto não entendesse tudo em minúncias, enquanto eu avançava tão logo entendesse a idéia geral, para arrancar os cabelos só depois de ter uma ótima visão do "todo". Este amigo se dava bem com coisas mais áridas, teóricas, e se incomodava com a idéia de seguir adiante sem entender completamente o passo anterior.
Ou seja: eu sou um cara "top-down", que aprende melhor entendendo primeiro a idéia geral, através de exemplos, e depois descendo até os detalhes. Já o meu amigo é um cara "bottom-up", que parte dos detalhes e vai "montando" a idéia geral a partir daí. As pessoas são diferentes. Some-se aí tentativas de ir se adaptando ao estilo de cada professor e fica claro que não há um método garantido, infelizmente. Antes de tudo, é importante você conhecer o que funciona para você. Seja repetir exercícios ou fazer anotações, seja escrever resumos ou discutir com o professor, seja se concentrar nos detalhes ou deixar os detalhes para "depois"... eu acredito que o importante é achar o que funciona para VOCÊ.
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Grow
Veterano |
# nov/09
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mto bom
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Codinome Jones
Veterano |
# nov/09
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Observando os post me chamou a atenção que alguns prestam atenção na aula e outros fazem anotações..
É tão dificil prestar atenção na aula e conseguir fazer anotações decentes??
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Lucas Borlini
Veterano |
# nov/09
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Bog
Cara, uma coisa que funcionou um pouco pra mim (isso a um tempo atras) era que eu copiava tudo que o prof. passava na lapiseira e em casa eu passava tudo a limpo (com canetas coloridas e regua).
O caderno ficava muito bem organizado eu revisava tudo mas era um saco ter que apagar as folhas pra usa-las depois (só agora que eu to me ferrando que percebi que poderia usar blocos que folha chamex e não precisaria apagar nada).
Ate ai tudo bem, mas eu sou o típico camarada procrastinador, empurro com a barriga, deixo pra depois, nas aulas eu não consigo prestar atenção (por isso que prefiro copiar, não consigo focar no prof. falando o tempo todo).
Meu grande problema é uma mistura de falta de atenção, preguiça e procrastinação, por isso eu to tentando arrumar um modo de estudar que me traga resultados mas que me seja confortavel, ou melhor, compativel com a minha realidade/capacidade/disposição.
A minha situação ta muito ruim cara, falta pouco pra eu ser jubilado, não sei como ainda não fui.
E de quebra eu estou extremamente desanimado com a minha faculdade, isso tbm me atrapalha muito.
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Lucas Borlini
Veterano |
# nov/09
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Codinome Jones
É tão dificil prestar atenção na aula e conseguir fazer anotações decentes??
Cara, eu acho isso muito dificil.
A maioria dos meus professores corre com a aula pra poder passar o maximo de informação em menos tempo, se vc parar pra prestar atenção vc acaba perdendo tempo de copiar pq o prof. não espera terminar de copiar.
E se vc estiver copiando fica meio dificil de prestar atenção.
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Kamus23
Veterano |
# nov/09
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Pra passar de ano tem uma tecnica que não falha...
Pagar cerveja pros Professores, cara isso sempre funciona...
Eu paguei 3 engradados final do ano retrasado para passar em Matematica, Portugues...
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